9月28日，我司课程思政教学研究中心组织召开“课程思政示范课程”建设经验线上分享会，会议由教务长负责人郑海龙主持，王慧副院长出席会议，我司各教研室负责人、专业带头人、骨干教师以及甘孜职业集团教师代表等200余人参加会议。
分享会上，姜光丽教授以“职业教育课程思政认识与实践”为题，从为什么开展课程思政、怎样认识和实施课程思政、如何适应课程思政新要求三个方面对构建课程思政教学体系进行全面分析。省级课程思政示范课程负责人苏婷婷老师以《园林历史与文化》课程为例，对课程思政示范课程建设经验，以及将如何让课程思政与专业思政相结合，达到润物无声的课程思政实效等方面进行分享。
王慧副院长对此次经验分享会表示肯定，同时对参会教师提出三点要求，一是要坚守教书育人的初心。“师者，传道授业解惑。”课程思政建设是教师回归初心的应有之义和必备内容，教师应进一步强化育人意识，找准育人角度，提升育人能力，确保课程思政建设见功见效。二是要坚持立德树人的根本任务。“师者，教之以事而喻诸德。”课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措，教师自身所行应为世人之范，发挥所蕴含的思想引领、政治教育功能。三是要坚持教学方式方法的创新。教师应对教学目标、教学内容、教学方法和教学手段的精心设计和深入探索，使价值观融入知识传授和能力培养之中，真正实现课程思政如盐在水、润物无声的育人效果。
未来，我司将充分发挥课程思政教学研究中心作用，聚焦课程思政教学实践和理论研究，积极探索课程思政建设新方法和新路径，推进我司、二级集团、教研室、教师不同层面的课程思政建设与实践。
