2020年5月26日，18机电2班的同学在张建老师的指导下，于机电信息集团工业机器人实训中心进行了线上教学知识掌握情况测评。从测评情况来看学生们前期线上教学的知识情况掌握良好，教研室针对返校测试情况进行后续教研。
开课前，张建老师从理论教学和仿真软件教学两个方面认真分析总结了前期线上课程教学情况。理论教学中，以知识点为单元重构的课程体系，加上300%以上的习题充分练习，学生在理论知识方面掌握情况较好。仿真教学方面，由于使用的是与集团机器人实训中心机器人功能操作完全一致的仿真软件，有利于学生在家“真”实训，掌握实训操作要点。针对前期远程教学的情况，张建老师精心设计以工业机器人绘图和搬运为任务要求的学生返校实践操作测评方案。
测评过程中，学生对示教器和编程指令的使用情况良好，能够运用线上教学所教的知识完成绘图和搬运任务。学生对机器人运动的控制还比较生疏，对示教器的使能控制欠佳，也还存在任务缺乏系统规划等问题。后期将针对学生在任务检测中出现问题，通过以下方式解决：1、勤学多练，以致孰能生巧；2、书本对照，以促学以致用；3、任务示范，以纠错进阶；4、任务升级，助技能提升。
集团教师根据课程实践性操作性强的特点，均于开学第一周进行前期在线教学成果测试，并根据前期教学以及测试结果进行教研讨论，调整后续教学计划和方法，尽量将在线教学的影响降低，促进学生学到真知识真本领。
（执笔人：张建）
