6月12日至2019年6月21日，王姗作为物流管理专业的一名专任教师，带学生去苏宁有限公司进行仓储课程的教学实习。通过这次实习学到了很多东西，也有很深的体会。
一、实习目的
1、 实践和检验教学成果。把课堂上学到的理论知识，尝试性地运用到实际物流岗位工作，并从一定的高度对物流工作提出一些有针对性的建议和设想。看看课堂教学与实际工作到底有多大差距，并综合分析，找出教学中的不足，以便完善教学计划，为改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉物流业务。对于高职高专的物流学生而言，实际能力的培养至关重要，这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，教学必须从课堂走向社会，走向岗位。本次安排的实习就是真实的物流岗位，让学生了解岗位运行的基本状况，实际体会企业物流员工的素质要求，以培养自身的专业能力和社会交往能力。
3、预演和准备就业工作。我们的学生正处在大一阶段希望通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后两年的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习成果
1、学生将课堂上学到的知识融入了实习岗位中，做到理论充分与实践相结合，锻炼了学生的动手能力。提高了学生运用理论知识解决实际问题的能力。在实习中学生运用课堂学到的知识和有关技能，也为企业提出合理化建议，有些也被采纳。
2、通过实习也为以后开展校企合作奠定了基础，知道了我们的在教学中的欠缺和不足，了解实际企业的岗位所需和技能所需，使以后的理论和实践教学更有针对性和目的性。即一切围绕将来工作岗位传授知识。
3、教师下企业和学生一起实习，提高了教师的实操水平，做到了理论与实践相结合，与时俱进，提高职业教育教学能力，有利于自己不断改进教学内容，提高教学质量。同时也认识到老师在授课过程中不仅教给学生专业知识，更要培养学生的敬业精神和服务意识。
由于此次跟岗实习的充分准备和组织，学生的优秀表现，该企业成为我专业长期合作实践基地。物流管理专业已有几批数名名学生到苏宁有限公司就业并担任中层管理者。通过此次跟岗实习，充分体现了我院的高职高专教育理念，圆满完成对仓储实务课程改革的实践。（供稿：王姗）
