四川省高校学生思想政治工作研究会高职高专专委会
关于征集四川省高校学生
思想政治工作研究会高职高专专委会
2015年论文和微故事的通知
各高职高专院校：
经四川省高校大学生思想政治工作研究会高职高专专委会常务理事会会议研究，拟开展四川省高校学生思想政治工作研究会高职高专专委会2015年论文和微故事征集活动，现将有关事项通知如下：
论文征集
（一）论文选题
1．新常态下社会主义意识形态工作基本经验研究
2．大数据时代我国意识形态安全问题研究
3．打造“服务型”思政教育模式
4．思政教育引导背景下高职高专人才资源社会意识创新培养研究
5．高职高专大思政实践模式研究
6．高职院校大学生心里健康素质研究
7．高职院校大学生思想政治教育方法创新研究
8．高职高专思政教育中加强辅导员功能的研究
9．专业教师参与高职大学生思想政治教育的机制研究
10．新媒体在高职大学生思想政治教育中的作用研究
11．大学生思想政治教育整体性协同性研究
12．高职院校学生思想政治教育的特点和规律研究
13．高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究
14．高职院校思想政治教育工作体系的研究与实践
15．高职院校网络思想文化阵地建设的研究与实践
16．中国共产党开展反腐败斗争的历史和经验研究
17．网络化与高职院校意识形态工作长效机制研究
18．加强和改进高职院校青年教师思想政治工作研究
19．网络背景下高职院校形势与政策教学创新研究
20．高职院校思想政治教育新方法、新载体和新途径研究
21．高职院校学生专业实践能力培养与思想政治教育创新研究
22．促进职业技能培养与职业精神养成相融合研究
23．构建高职院校的思想政治教育评估指标体系研究
24．高职院校立德树人实施路径的研究
25．高职院校思想政治理论课教师在强化意识形态中的作用研究
26．高职院校优秀传统文化教育理论与实践研究
27．高职院校校园安全与突发事件应急管理机制研究
28．高职大学生安全教育模式研究
29．新时期高职校园文化品牌建设研究与实践
30．大学生网络文化建设模式创新研究
31．高职校园创业文化教育与学生职业素质培养研究
32．基于校企合作的高职文化建设
33．企业文化进课堂研究与实践
34．优秀传统文化对高职文化育人的作用
35．高职我司文化的传承与创新
36．高职院校在区域文化中的传承引领作用
37．优秀高职院校的核心竞争力与文化示范作用
38．高职院校文化建设与可持续发展
39．文化素质教育与高职人才培养
40．培养技术技能人才与高职文化育人
41．新媒体与高职校园文化建设研究
42．高职学生信教问题研究
43．高职院校校园廉政文化建设与创新研究
44．高职院校法制文化建设研究
45．大学生网络安全教育体系构建研究
46．高职院校文化内涵建设探析
47．关于大学生创业教育模式的研究
48．全媒体时代高职高专建构大学生阅读的研究
49．高职高专学生社团的现状与建设研究
50．微时代校园文化建设的路径探索
51. 高职高专学生创新创业的开展现状与对策
52. 浅谈大学生创新创业计划的重要性
53. 创新创业教育背景下大学生创新创业意愿现状
54. 高职高专团组织如何为学生创新创业服务
55. 论高职高专院校学生创业意识与精神培养
56. 创新创业类学生社团发展思考
57. 浅谈“学徒制教育”对高职高专学生创新能力的培养
58. 经济困难学生创新创业与社会实践能力培养模式的探索
59. 创新创业训练模式的探索——以XX集团为例
60. 大学生创新实践训练项目应用——以XX集团为例
备注：以上选题只作为作者参考，作者也可根据自身实际自定论文选题。
（二）征文对象
全省高职高专院校从事大学生党建、思想政治教育、校园文化建设的各级领导、一线辅导员、教师和学生管理干部。
（三）论文具体要求
1.坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，方向正确，主题鲜明。
2.坚持解放思想、实事求是、与时俱进，理论联系实际，结合高职高专特点和师生思想实际，具有较高的理论价值和实践指导意义，具有较强的思想性、学术性和创新性。
3.立意新颖，逻辑严谨，语言流畅，文风朴实，有较强的感染力和说服力。
4.体现原创性，符合学术规范。
5.征稿应是未公开发表的成果，篇幅控制在3000—5000字左右。
6. 论文文本格式及字体要求
来稿请务必注明作者姓名、单位、职务、联系方式。
文稿应依次包括以下内容：题名，作者单位及姓名，摘要，关键词，作者简介，正文，参考文献。页面纸张设置为A4，上下左右页边距设置为3cm。
（1）题名：应简明、确切，不超过20字，必要时可加副标题。黑体二号字加粗，居中，行距1.5倍。
（2）作者单位及姓名：楷体四号字，居中，段前段后0.5行，行距1.5倍。
（3）摘要：文章论点的客观陈述，不超过300字。仿宋小四号字，顶格排，段前段后0.5 行，行距1.5倍，“摘要”两字加粗。
（4）关键词：一般列出3-8个，中间用分号隔开。仿宋小四号字，顶格排，行距1.5倍，“关键词”三字加粗。
（5）作者简介：包括姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职称、学位、主要研究方向、作者所在地邮编。仿宋小四号字，顶格排，段前段后0.5 行，行距1.5倍，“作者简介”四字加粗。
（6）正文：仿宋三号字体，首行缩进2字符，行距1.5倍。
正文中小标题格式示例：
一、XXXXXXXX（加粗，段前段后0.5行）
（一）XXXXXXX（加粗）
1.XXXXXXX。
①XXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
（7）注释与参考文献。准确区别和使用注释和参考文献。注释是对论文正文中某一特定内容的解释或补充说明，参考文献是正文中引用的文献。未公开发表的资料及不符合著录格式的文献，不列入参考文献，可在文中夹注或编入注释。注释用圈码标注，参考文献用方括号标注。同一参考文献在正文中出现多处，使用同一序号，起止页标注在文中参考文献的标号后。仿宋小四号字，行距1.5倍。“参考文献”四字加粗，顶格排；内容换行，首行缩进2字符。
a.图书（专著）
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码（任选）.
例：[1]刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.
b.期刊文章
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
例：[2]黄淑华，黄贞姬.古汉语词表现的语义特征[J].延边大学学报（哲学社会科学版），1995，（3）：150－153.
c.报纸文章
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期（版次）.
例：[3]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
d.电子文献
[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).
例：[4]王明亮.关于中国学术期刊数据库系统工程进展[OL].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.
参考文献类型
图书、
专著
论文集
报纸
文章
期刊
文章
学位
论文
报告
标准
专利
文献类型标识
M
C
N
J
D
R
S
P
电子文献载体类型
磁带
磁盘
光盘
联机网络
电子文献载体类型标识
MT
DK
CD
OL
（四）论文的报送、评选和使用
1.请各高职高专院校认真组织，择优推荐。每个征文对象报送的论文原则上不超过1篇。
2. 四川省高校大学生思想政治工作研究会高职高专专委会常务理事会秘书处将组织学术委员评审论文。为了保证论文的质量，秘书处将对征选论文进行查重工作，原则上查重率不超过30%。
3. 入选论文按照10%，20%，30%的比例设立一等奖，二等奖，三等奖。
4.获奖论文将择优推荐到《四川职业技术集团学报》等公开刊物发表。
二、微故事征集
（一）征集内容
以“思想政治工作”为主线，用故事的形式讲述学生工作基层一线的小事、真事、感人事。
（二）征集要求
作品内容和形式：微故事要以身边的学生工作为主，真实记录、准确反映思想政治工作中的先进事迹、感人场景和朴实话语，可以刻画一件小事、一个细节、一个侧面，不要求面面俱到和“高大全”。
文稿要主题鲜明，内容真实，故事感人，故事以记叙文为主，可夹叙夹议，内容必须真实，要求言之有物、图文并茂，不要写成诗歌、散文、议论文等。每篇微故事的字数在800字以内，冠以标题，可以自附图片（小于2M）及说明，文末注明单位和作者姓名。
（三）微故事的报送、评选和使用
1.请各高职高专院校认真组织，择优推荐。每个征文对象报送的微故事原则上不超过1篇。
2. 四川省高校大学生思想政治工作研究会高职高专专委会常务理事会秘书处将组织学术委员评审微故事。
3. 入选微故事按照10%，20%，30%的比例设立一等奖，二等奖，三等奖。
三、其他要求
1.论文和微故事征集的截止日期为11月15日，请在此之前将论文电子版发送至：yumiko623@qq.com。
2.投稿地址：四川成都温江区柳台大道东段208号：四川交通职业技术集团学生工作部部（四川省高校大学生思想政治教育工作研究会高职高专专委会秘书处）。邮政编码：611130。
3.联系人：王晨蔚 13550382401（学工部）
四川省高校大学生思想政治工作研究会
高职高专专委会秘书处
二〇一五年十月十六日
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