为进一步深化教育教学改革，优化人才培养模式，创新课程建设思路，提升人才培养质量，4月24日下午，景观设计教研室召开环境艺术专业、风景园林设计专业人才培养方案修订讨论会，景观设计教研室全体教师参会。
会上，景观设计教研室主任周沁沁对2022级新生人才培养方案修订的指导思想、基本要求、具体安排和教学计划进行详细讲解，包括构建基于工作过程的模块化课程体系、完善现有人才培养模式、现行教学组织管理模式、整合原有基础课程资源等。
针对风景园林设计专业，教研室老师建议对接工作岗位，深入梳理课程体系，增加景观设计史论课程，提升学生的阅美及对项目的理解能力，增加建筑设计的课时及建筑基础内容，夯实设计能力。教研室老师建议对规划设计课程进行梳理，对于《城市绿地规划》、《景观设计1》，《景观设计2》等课程内涵、课程模块设置，需要进一步研讨，避免交叉与重叠。
针对环境艺术专业，教研室老师建议开设测量课程，提升学生的设计实践性。设计软件类课程，需要根据市场发展及变化及时更新，调整课程内容，与时俱进。此外，教研室老师建议能够对接企业，与企业建立企业、行业标准制定，能够对课程标注、评价体系进行合理的引领与规范。会议结束后，专业主任对专职老师所提出的意见做人才培养方案进一步的调整及修改。
